OBSERVA ESTE VÍDEO QUE SE LLAMA
"CÓMO DEFENDERSE CONTRA LA PRESIÓN DE LOS COMPAÑEROS"
Elabora el trabajo en Publisher para enviarlo al correo electrónico francisco_montanez@yahoo.fr o al facebook https://www.facebook.com/francisco.montanez.90
Puedes entrar también a http://www.franciscomontanez.blog.com/
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PUBLISHER
Hola queridos estudiantes los invitamos para que observen el siguiente video tutorial sobre Publisher… Así podrás tener idea sobre este importante programa, el cuál estaremos trabajando.
Plan de mejoramiento del tercer período
Vídeo para los que profundizan en el tercer período
Para consultar respuestas y resultados de la recuperación de tecno-informática
Haga click aquí.
TALLER " APARATOS MECÁNICOS"
Pinche (haga click) aquí para escribir las respuestas después de observar el vídeo. Al finalizar, pinche enviar y tiene la posibilidad de enviar otra respuesta, de publicar y enviar un enlace a los resultado.
Noticia para el período tercero:
Los padres de familia deberían acompañarlos en la realización de estos trabajos de tecno-informática, si es posible y si tienen tiempo.
También los invito a compartir sus opiniones sobre las clases de tecno-informática y presentar el comunicado de los acudientes que les sirve tanto para esta asignatura como para emprendimiento.
Invito a los alumnos del 4-5 a mejorar su actitud de comportamiento para saber escuchar las explicaciones en el aula de clase de todas las materias.
El trabajo de descubrimiento de un aparato mecánico, uno eléctrico y otro electrónico, de la sesión de hoy 18 de julio de 2013, es el siguiente: ¿Cuáles son las diferencias entre aparatos eléctricos y electrónicos?
Cada uno de los alumnos de 4-5 escogieron su aparato del proyecto final del tercer período y recordar el trabajo que se debe enviar por correo. A continuación, se les comparte nuevamente la nota que recibieron:
EJERCICIO
DEL LABORATORIO DE COMPUTADORES
Abra un
documento de WORD. Ahí va a pegar la investigación que copió de internet.
Abra un motor
de búsqueda para averiguar información general, o sea que no sea tan
detallada: (1)Aparatos mecánicos: Características y clasificación.
(2)Aparatos eléctricos: características y Clasificación. (3)Aparatos
electrónicos: Características y clasificación.
Vamos a
acordar en grupo qué aparato voy buscarle la siguiente información: Ejemplo:
si es la calculadora: decir (1)si es mecánico, eléctrico o electrónico.
(2)cómo funciona ese aparato, (3)cómo se clasificación, (4)características,
(5)utilidad, (6)cuidados de manejo, (7)impacto social.
La
información se pega en WORD y se envía al correo del profesor francisco_montanez@yahoo.fr
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NUEVO ACUERDO DE EVALUACIÓN:
Se les habló de la cita bíblica de Primera de Corintios, capítulo 12, versículos del 12 al 31. Y aprendimos que todos somos partes de un cuerpo donde Jesucristo es la cabeza. Si yo como corazón dejo de hacer mi tarea, el corazón no es el que se afecta, sino todo el cuerpo que no recibe la sangre y muere todo el cuerpo. Por eso si un alumno deja de hacer la tarea afecta a todos sus compañeros. Entonces hemos acordado la confianza de que todos vamos a hacer el trabajo de clase superior, el quiz superior, el trabajo de casa superior y la nota de comportamiento de grupo superior. Se selecciona un niño al azar que dará la nota a todo el grupo, si la nota es inferior a 6, se sacará otro niño hasta que la nota sea de desempeño alto o superior para que se le pueda poner a todos. Quien no haga tarea, tiene 1,0 y firma observador, por su irresponsabilidad con todo el grupo.QUEJAS DE LOS NIÑOS:
No se aceptan quejas orales, sino escritas. Siguiendo el ejemplo de la Biblia en Mateo capítulo 18, versículos del 15 al 17. (1) Corrección fraterna pidiendo respeto. (2) Si el niño no hace caso, el afectado llama a testigos y vuelve a hacer la corrección fraterna. Y (3) si reitera no haciendo caso, escribir el nombre del niño, la falta y las firmas para dar al profesor y proceder al “compromiso de normalización”.
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Máquina de escribir
¿Sabes que existe un programa en Internet que te ayuda a digitar en el teclado?
Mira este vídeo chistoso antes...
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Si quieres mirar también la dirección web,
pincha aquí
y saldrá otra ventana
donde podrás aprender a escribir en el teclado.
Mira que los colores de los dedos coincidan con los de las teclas para que se digiten los correctos.
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donde podrás aprender a escribir en el teclado.
Imagen del teclado
Mira que los colores de los dedos coincidan con los de las teclas para que se digiten los correctos.
Recuerda llenar el cruci-mecanográfico y ordenar el texto sobre la historia de la máquina de escribir.
Mira este video sobre los cambios que ha tenido la máquina de escribir..como te parece?
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